Entonces... se me ocurrió que la actividad podría estar planteada desde otra mirada. La inclusión desde un proyecto institucional donde el equipo directivo ( al cual pertenezco) forme parte.
BLOGS DE : DESAFÍOS MATEMÁTICOS PARA 3 CICLO - NIVEL PRIMARIO
La idea debería nacer del trabajo en conjunto de varios maestros, en el caso particular de mi escuela ( que se encuentra en el proyecto de Jornada extendida) deberían articular y trabajar en conjunto 2 docentes de ciclo ( 6º y 7º grados, la Ref. Tics, algún miembro del equipo directivo y algún tallerista, que por porpuesta de taller o interés se sume al trabajo.
Podría plantearse como actividad inicial el trabajo con blogs, para que los alumn@s comprendan úál es el fundamento de esta herramienta.
Luego se debería planificar desde un área en particular en conjunto, en este caso el de Matemática haciendo que se trabajen los mismos contenidos por bimestres, como por ejemplo, seleccionando contendios nodales por ejes : medidas, operaciones, etc.
Luego se tendrá que articular actividades en conjunto para proponer la idea de que los alumnos elaboren un blogs de DESAFÍOS MATEMÁTICOS, de ingenio, que impliquen múltiples estrategias.
Aquí podría entrar en juego el trabajo pedagógico de la Ref. Tics, colaborando con la creación, diseño y puesta en funcionamiento, de forma conjunta con alumn@s y docentes del blogs.
Se podría proponer que un día específico de la semana, cada un determinado lapso, los alumnos publiquen actividades ( sin resolución) para que otro grupo las decifre. Luego habría una instancia de corrección de las mismas y una puesta en común en donde se puedan utilizar otros recursos como la pizarra digital para analizar procedimeintos, cuáles fueron las resoluciones, que sucedió con la redacción, etc.
También se podría incorporar a esta actividad institucional otras opciones como :
- Que algunos grados preparen actividades para los grados más chicos de la escuela,
- Que elaboren desafíos para chicos de otra escuela ( coordinando el trabajo con otros docnetes, etc)
- Que elaboren actividades para resolver en familia ( tanto en los hogares como en espacios creados para este tipo de trabajo en la escuela) ,
- también se podrían sumar otros docente ( como las áreas especiales) que incluyan desafíos desde obras de arte, juegos, recursos multimedia...... en fín muy variado.
Sería interesante poder llevarlo a la práctica.......
Qué les parece ??
Valeria
Hola Valeria! me parece muy buena la propuesta por dos razones: incluye a toda la institución en su conjunto, y mucho más, se vincula con otras instituciones. Esta muy buena la idea de que los alumnos puedan plantear actividades para chicos de otra escuela y recibir los comentarios y opiniones de otros en base a lo que ellos mismos proponen. Me gustó mucho la idea, el año que viene la voy pensar si no te molesta!
ResponderEliminarGracias por compartirla!
Cecilia.-
Gracias Cecilia.... apurate a usar la propuesta antes que la patente... je je je....
EliminarEstá bueno que comencemos a pensar como natural el trabajo en conjunto... así de a poco.. quizas se convierta en algo tan natural que a nadie le llame la atención.. Suerte y buen finde
Valeria
Hola Valeria!!! Comparto los comentarios de Cecilia, me parece que la idea de incluir a toda la institucion en su conjunto puede reforzar los lazos al interior de ella, como con la comunidad al incluirla en el proyecto!
ResponderEliminarLos blog pueden constituirse en potentes herramientas de comunicación y una instancia efectiva para compartir propuestas!
Me gustó mucho la idea de los estudiantes pienses estrategias para otros de manera de realizar un cambio de roles! Puede convertirse en una instancia de aprendizaje muy interesante!
Espero que puedas ponerla en práctica!!!
Saludos, Marianela.-
Siempre he tratado de incluir en mis propuestas pedagógicas un poco de ¨cambio de roles¨, estoy convencida que los chicos siempre tienen muchísio para dar, solo hace falta que los maestros nos animemos a romper estructuras y probemos..... siempre habrá cosas positivas para recolectar!!
ResponderEliminarBuen fin de !!
Hola Valeria:
ResponderEliminarLeí la propuesta que publicaste, que me pareció creativa e inclusiva, porque permite que los alumnos y alumnas puedan compartir tanto dentro de la escuela entre un turno escolar y otro, como también con otras instituciones.
Cuando en tu proyecto citas el uso de otros recursos, encontré una similitud con algunas propuestas efectuadas por los docentes de la Escuela Nº4, cuando efectuaban las Olimpiadas Matemáticas o el Concurso de Deletreo y usábamos al cañón proyector. Lo distinto es que realizábamos esas actividades en una jornada de trabajo.
¡Qué importante es poder comunicarnos y compartir nuestras experiencias a través de este medio virtual!.
Mucha suerte..... saludos.
Alicia Mónica Verbeke
Maquinchao