OPORTUNIDADES Y DESAFÍOS DESDE EL CONTEXTO EDUCATIVO:
Al centrar la mirada en la Escuela, como institución social, que debería fomentar los andamiajes para que los alumn@s sean capaces de crear, usar, compartir.....diferentes informaciones en la Web; y a su vez sean constructores de los nuevos medios que ofrece las web 2.0, debemos tener en cuenta que estas inclusiones serán posibles, no sólo en la medida en que los docentes cambiemos los rumbos pedagógicos y didácticos de nuestras clases, sino también a través de la incorporación de políticas de estado que garanticen el acceso, tanto en equipamiento como en conectividad.
Es una realidad que el acceso es muy desigual, incluso con la creación del Plan Conectar Igualdad a nivel nacional o con la incorporación de las aulas digitales en Río Negro, ya que los mismos no alcanzan para vencer las diferencias económicas que se dan entre los alumn@s.
Las oportunidades que ofrecen los recursos son muchos y muy variados, y cada vez más difundidas, pero el mayor desafío será el real acceso para tod@s.... dentro de las Instituciones Educativas. Y una capacitación docente que brinde elementos para que las prácticas cotidianas de las escuelas se tornen de calidad.
Hola Valeria! Muy interesante lo que planteas!
ResponderEliminarEs cierto, deben combinarse varias cuestiones para que la incorporación de TIC tenga el impacto esperado. Tanto el equipamiento como la capacitación son dos pilares fundamentales para lograr una profunda transformación educativa en este sentido, de nada sirve el equipamiento si no existen estrategias innovadoras pero tampoco pueden llevarse a cabo si no existe el soporte donde llevarlo a cabo!
Sin embargo, desde nuestra posición, debemos fomentar la capacitación, pues de esa manera podemos comprender los alcances de estas incorporaciones y así poder aunar fuerzas en tanto colectivo para poner en escena nuestras necesidades!!!
Un saludo muy grande!
Marianela.-